Отрывок: Во многом это связано с тем, что все СМИ сегодня стремятся к переходу в Интернет вслед за своей аудиторией. У каждого телеканала и радиостанции есть интернет- вещания, а у журнала или газеты – свой сайт, на котором можно прочитать или скачать свежий выпуск издания. Интернет-ресурсы для современной молодежи – наиболее популярный и удобный способ получ...
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Зинченко А. Н. | ru |
dc.contributor.author | Васькина Ю. В. | ru |
dc.contributor.author | Лопухова А. В. | ru |
dc.contributor.author | Министерство науки и высшего образования Российской Федерации | ru |
dc.contributor.author | Самарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет) | ru |
dc.contributor.author | Социально-гуманитарный институт | ru |
dc.coverage.spatial | YouTube | ru |
dc.coverage.spatial | медиапотребление | ru |
dc.coverage.spatial | социальные практики | ru |
dc.coverage.spatial | видеоблоги | ru |
dc.coverage.spatial | подростки | ru |
dc.creator | Зинченко А. Н. | ru |
dc.date.issued | 2021 | ru |
dc.identifier | RU\НТБ СГАУ\ВКР20210819111029 | ru |
dc.identifier.citation | Зинченко, А. Н. Практики использования подростками видеоблогов : вып. квалификац. работа по направлению подгот. 39.04.01 "Социология" (уровень магистратуры) / А. Н. Зинченко ; рук. работы Ю. В. Васькина ; нормоконтролер А. В. Лопухова ; М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманита. - Самара, 2021. - on-line | ru |
dc.description.abstract | Объектом выпускной квалификационной работы является подростковое медиапотребление. Цель исследования - изучить современные практики использования подростками видеоблогов. Объектом эмпирического исследования выступили подростки, зарегистрированные на видеохостинге YouTube и являющиеся постоянной аудиторией видеоблогов. В качестве метода исследования использовалось свободное интервью. Новизна работы заключается в социологическом анализе на основе качественной методологии особенностей поведения современных подростков при взаимодействии с видеоблогами и на видеохостингах в целом на примере YouTube. Полученные результаты в дальнейшем могут быть использованы для разработки методологии взаимодействия с подростковой аудиторией при помощи мультимедийного контента а также для совершенствования методик обучения медиаграмотности. | ru |
dc.format.extent | Электрон. дан. (1 файл : 0,9 Мб) | ru |
dc.title | Практики использования подростками видеоблогов | ru |
dc.type | Text | ru |
dc.subject.rubbk | С55.57 | ru |
dc.subject.rubbk | С55.325.2 | ru |
dc.subject.rugasnti | 04.51.54 | ru |
dc.textpart | Во многом это связано с тем, что все СМИ сегодня стремятся к переходу в Интернет вслед за своей аудиторией. У каждого телеканала и радиостанции есть интернет- вещания, а у журнала или газеты – свой сайт, на котором можно прочитать или скачать свежий выпуск издания. Интернет-ресурсы для современной молодежи – наиболее популярный и удобный способ получ... | - |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Размер | Формат | |
---|---|---|---|
Зинченко_Ангелина_Николаевна_Практики_использования_подростками_видеоблогов.pdf | 894.85 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Просмотр статистики
Поделиться:
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.