Отрывок: Параметрическая процедура, которую мы использовали в нашем исследовании, предусматривает ограниченное число выборов (в группе из 20-25 человек можно сделать только 2-3 выбора). Социометрический бланк включает в себя указание фамилии и имени испытуемого, его возраст, класс, социометрические критерии (Приложение Б). Критерии выбора: 1) критерий эмоциональных предпочте...
Полная запись метаданных
Поле DC Значение Язык
dc.contributor.authorСаночкин А. А.ru
dc.contributor.authorБерезин С. В.ru
dc.contributor.authorЗорина С. В.ru
dc.contributor.authorМинистерство образования и науки Российской Федерацииru
dc.contributor.authorСамарский национальный исследовательский университет им. С. П. Королева (Самарский университет)ru
dc.contributor.authorСоциально-гуманитарный институтru
dc.coverage.spatialмладшие подросткиru
dc.coverage.spatialобразовательная средаru
dc.coverage.spatialпсихологические характеристикиru
dc.coverage.spatialбуллингru
dc.creatorСаночкин А. А.ru
dc.date.issued2018ru
dc.identifierRU\НТБ СГАУ\ВКР20180822105719ru
dc.identifier.citationСаночкин, А. А. Психологические характеристики участников буллинга у младших подростков. : вып. квалификац. работа по направлению подготовки "Психология" (уровень бакалавриата) / А. А. Саночкин ; рук. работы С. В. Березин; нормоконтролер С. В. Зорина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Самар. нац. исслед. ун-т им. С. П. Королева (Самар. ун-т), Социал.-гуманитар. ин-т, П. - Самаpа, 2018. - on-lineru
dc.description.abstractОбъект исследования: буллинг в образовательной среде младших подростков. Предмет исследования: психологические характеристики участников буллинга.Цель работы – изучение психологических характеристик учащихся и социально-психологического климата в образовательной среде, особенности взаимодействия участников образовательного процесса, а также выявление деструктивного взаимодействия между подростками. В процессе работы использованы методы и методики исследования: социометрия; включенное наблюдение; анкетирование и беседа; опросник социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда, в адаптации А. К. Снегиревой; коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Математическая обработка результатов проводилась в статистическом пакете IBM SPSS Statistics Version 22. В результате работы определено, что для возникновения буллинга исследователи рассматривают фоновое чувство небезопасности в группе, обусловленное неопределенностью статусов, напряжением от микрогруппировок без учета индивидуальных предпочтений, постru
dc.format.extentЭлектрон. дан. (1 файл : 0,4 Мб)ru
dc.titleПсихологические характеристики участников буллинга у младших подростков.ru
dc.typeTextru
dc.subject.rubbkЮ9ru
dc.subject.rugasnti15.01ru
dc.textpartПараметрическая процедура, которую мы использовали в нашем исследовании, предусматривает ограниченное число выборов (в группе из 20-25 человек можно сделать только 2-3 выбора). Социометрический бланк включает в себя указание фамилии и имени испытуемого, его возраст, класс, социометрические критерии (Приложение Б). Критерии выбора: 1) критерий эмоциональных предпочте...-
Располагается в коллекциях: Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Размер Формат  
Саночкин_Артур_Андреевич_Психологические_характеристики_участников_буллинга.pdf385.33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть  
Показать базовое описание ресурса Просмотр статистики
Поделиться:



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.